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牛頭刨床課程設計論文

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更新時間：2014-09-18
發(fā) 布人： 2955362171

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牛頭刨床課程設計論文
牛頭刨床機構的課程設計
目的：此課程設計主要以牛頭刨床為主要設計對象，并依據具體設計數據對機構進行動靜態(tài)分析與總結。從中學到以下個知識與技能。
1. 通過本次設計，綜合運用所學的知識，理論聯(lián)系實際去分析和解決與課程相關的工程問題，并進一步鞏固和加深所學的理論知識
2. 得到擬定運動方案的訓練，并且有初步的機械選型與組合及確定傳動方案的能力，培養(yǎng)開發(fā)和創(chuàng)新機械產品的能力。
3. 掌握機械運動方案設計的內容，方法，步驟，并對運動分析與設計有一個較完整的概念
4. 進一步提高運算，繪圖，表達及運用計算機和查閱有關技術資料的能力
5. 通過編寫說明書，答辯與及課后思考，培養(yǎng)表達，歸納，總結和獨立思考的能力
6. 通過以小組為單位，各人分工合作的路徑，有效鍛煉了集體意思及團隊合作的能力。大大加深了對團隊的理解與協(xié)
牛頭刨床是一種用于平面切屑加工的機床，主要由齒輪機構，導桿機構和凸輪機構等組成（圖1-1所示及為其實物簡圖）。如圖1-2所示即為本次課程設計的機型。電動機通過減速裝置（圖中只畫出齒輪Z1 ，Z2）使曲柄2轉動，再通過導桿機構2-3-4-5-6帶動刨頭6與刨刀作往復切屑運動。工作行程時，刨刀速度要穩(wěn)定，空回行程時，刨刀要快速退回，即要有機會作用。切屑階段刨刀應近似勻速運動，以提高刨刀的使用壽命和工件的表面加工質量。刀具與工作臺之間的進給運動，是由固結于軸O2上的凸輪驅動擺動從動件O7D和其他有關機構（圖中未畫出）來完成的。為了減小機械的速度波動，在曲柄軸O2上安裝一調速飛輪。切屑阻力圖1-2中。 ...

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